湖北省武漢市教師招聘考試《教育綜合知識》真題及答案12套

湖北省武漢市教師招聘考試《教育綜合知識》真題及答案12套
目錄：
1、2019年湖北省武漢市江夏區(qū)教師招聘考試《教育綜合知識》真題及答案(精選)
2、2020年湖北省武漢市洪山區(qū)教育局教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》真題及答案(精選)
3、2021年5月23日湖北省武漢市洪山區(qū)教育局教師招聘考試《教育綜合知識》真題及答案(精選)
4、2021年7月10日湖北省武漢市漢陽區(qū)教師招聘考試《教育通識知識》真題及答案(精選)
5、2021年7月25日湖北省武漢市經(jīng)發(fā)區(qū)(漢南區(qū))教師招聘考試《教育綜合知識+寫作》真題及答案
6、2022年6月25日湖北省武漢市東湖高新區(qū)教師招聘考試《教育綜合知識》真題及答案
7、2022年8月11日湖北省武漢市江夏區(qū)教師招聘考試《教育綜合知識》真題及答案(編外)
8、2023年6月18日湖北省武漢市洪山區(qū)教師招聘考試《教育綜合知識》真題及答案
9、2023年7月30日湖北省武漢市江夏區(qū)教師招聘考試《教育綜合知識》真題及答案
10、2023年8月12日湖北省武漢市漢陽區(qū)教師招聘考試《教育綜合知識》真題及答案(編外)
11、2023年8月5日湖北省武漢市漢南區(qū)教師招聘考試《教育綜合知識》真題及答案(編外)
12、2023年8月6日湖北省武漢市江漢區(qū)教師招聘考試《教育綜合知識》真題及答案
 
部分內(nèi)容節(jié)選：
 
2023年8月6日湖北省武漢市江漢區(qū)教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》真題及答案
 
一、單項選擇題。（本大題共40小題）
1.人的生理成熟以性機能成熟為標志，一般是神經(jīng)系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)成熟在先，生殖系統(tǒng)成熟在后，這體現(xiàn)了人的身心發(fā)展具有（  ）。
A、互補性
B、個別差異性
C、不平衡性
D、階段性
2.外鑠認同教育對個體發(fā)展的作用，關(guān)注的重點是學習，但外鑠論的局限性是否認心理反應(yīng)的能動性，而容易滑向機械主義的極端，下列不屬于外鑠論的代表人物的是（  ）。
A、孟子
B、洛克
C、華生
D、墨子
3.教育代表一定社會的要求，傳播社會中的主流文化和價值觀念，受這種文化和價值觀念的印象，學生就易于形成與主流社會文化要求一致的價值觀念，從而認可自覺維護現(xiàn)成社會的種種關(guān)系，這體現(xiàn)了（  ）。
A、教育促進個體思想意識的社會化
B、教育促使個體行為的社會化
C、教育培養(yǎng)個體的職業(yè)和角色
D、教育能激發(fā)主體意識，培養(yǎng)個體合理的自主性
 
答案解析
 
1.【答案】C。解析：題干描述的是人的生理成熟過程，特別強調(diào)了神經(jīng)系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)成熟的時間順序，即前兩個系統(tǒng)成熟在先，而生殖系統(tǒng)成熟在后。這顯示了不同系統(tǒng)在成熟過程中的時間差異。C項，指同一方面的發(fā)展在不同的年齡階段是不均衡的，或不同方面在不同發(fā)展時期具有不平衡性。這與題干描述的各系統(tǒng)成熟時間不同步的情況相符。
因此，正確答案是C項。
2.【答案】A。解析：題目中的關(guān)鍵概念“外鑠論”。外鑠論強調(diào)外部因素對個體發(fā)展的決定性作用，尤其是環(huán)境和教育的影響，而忽視了個體內(nèi)部的、心理層面的能動性。A項：孟子是中國古代儒家學派的代表人物之一，他的教育觀點強調(diào)了“性相近，習相遠”，即人的天性是相近的，但后天的環(huán)境和教育會使人產(chǎn)生差異。這實際上更偏向于內(nèi)發(fā)論，即認為人的發(fā)展主要是由內(nèi)部因素決定的，而不是外部因素。
因此，正確答案是A項。
2.【答案】A。解析：題目描述了教育如何代表社會的要求，傳播主流文化和價值觀念，并指出學生因此容易形成與主流社會文化要求一致的價值觀念，從而認可并維護現(xiàn)有社會關(guān)系。這實際上是在探討教育在個體社會化過程中的作用。A選項與題目描述的內(nèi)容高度吻合。題目中提到的學生形成與主流社會文化要求一致的價值觀念，正是思想意識社會化的表現(xiàn)。
因此，正確答案是A項。
 
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